viernes, 14 de septiembre de 2012

Competencias Básicas


1.    En tu opinión, la enseñanza de las competencias básicas, ¿qué ventajas tiene, frente a modelos de enseñanza más tradicionales, para los alumnos?, ¿y para tu propio desempeño como docente?


La enseñanza de las competencias básicas va orientada a lograr alcanzar la formación de nuestros estudiantes como seres íntegros reconociéndose  algunas competencias básicas que son como las habilidades que un estudiante debe adquirir durante un proceso de enseñanza-aprendizaje en el sistema educativo. Ya no solo hablamos de la competencia en comunicación lingüística o competencia matemática sino que hablamos de competencia en el tratamiento de la información y competencia digital o competencia social y ciudadana entre otras que en los modelos de enseñanza tradicionales no se consideraban.

Reconociéndose ventajas importantes para el avance del conocimiento y de nuestra sociedad porque los conocimientos son constantemente revisados, actualizados cambiando en consecuencia de los avances que día a día se van obteniendo en  lo científico y cultural, ya no podemos seguir formando con los mismos contenidos, herramientas y metodologías.
Las competencias básicas  nos piden formar ciudadanos con capacidades que les permitan  enfrentar al mundo con solvencia, creatividad e innovación incorporando en nuestro sistema educativo la educación emocional, el desarrollo social y moral.
Como docente la enseñanza de las competencias básicas nos  lleva a lograr que los  estudiantes logren aplicar los conocimientos a un contexto real  enfrentando de manera práctica las diferentes situaciones que les presentan en su diario vivir.

2. En tu opinión, la enseñanza de las competencias básicas,  ¿qué dificultades o  inconvenientes presenta, frente a modelos de enseñanza más tradicionales, para los alumnos?, ¿y para tu propio desempeño como docente?
Sin lugar a dudas la mayor dificultad que se presenta a la enseñanza  de las competencias básicas es que los docentes reconozcamos la importancia de este tipo de enseñanza  y logremos interiorizarla y así  darla a conocer a nuestros estudiantes y generemos los cambios que se plantean desde el currículo.
Que los docentes  identifiquemos las competencias como lo que se necesita desarrollar para que logremos educar a nuestros estudiantes para que sean ciudadanos que aporten, que innoven, que crean, hace que en realidad logremos dejar atrás la enseñanza tradicional.

La enseñanza basada en competencias es un proceso que genera el desarrollo de capacidades, habilidades intelectuales, sociales y emocionales. Debemos lograr en el estudiante un aprendizaje significativo y funcional mediante el desarrollo de actividades que permitan al estudiante aplicar los conocimientos adquiridos, y esto solo lo logramos comprometiéndonos en la planeación y desarrollo de metodologías centradas en la adquisición de  las competencias básicas.

miércoles, 2 de mayo de 2012

El cambio exige al ser humano mejorar su nivel intelectual y comunicacional, debemos saber utilizar y aprovechar las nuevas tecnologías


Sin lugar a dudas el ser humano vive en constante cambio cada día, los avances tecnológicos exige estar actualizados, mejorar nuestro nivel intelectual y comunicacional. La tecnología está presente en la vida de todas las personas, pero son muy pocas las que están consientes del impacto que tiene para el desarrollo de la sociedad.

Reconocer la responsabilidad social que tenemos con el uso de las tecnologías de la información y comunicación (Tic), nos permite utilizar y aprovechar estos avances para desempeñar mejor nuestro papel en la sociedad, ya que si conocemos qué son y cómo funcionan, lo que significan, hacia donde se diriguen podemos innovar y crecer intelectualmente día a día.

La tecnología tiene un impacto socialmente significativo, en tanto incide en toda la vida social y cultural esta presente en todas  las actividades productivas y académicas que se realizan ya que es un proceso de creación colectivo y colaborativo porque se ha generado de analizar  problemas de la sociedad y de buscar su solución.

El uso consiente de la tecnología desarrollar el pensamiento creativo, crítico y complejo.
Mediante el uso de ella evaluamos contextos, interpretamos problemas, promovemos iniciativas y observamos  la realidad desde diferentes perspectivas que nos permiten seguir evolucionando como ser humano.

sábado, 7 de abril de 2012

Tic y Educación





Las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (Tic) han evolucionado en los últimos años, teniendo un gran impacto en la enseñanza y el proceso de aprendizaje. Y el gran reto que deja son los cambios que se deben producir en el entorno educativo. 

Todo la comunidad educativa se debe involucrar  en la  sociedad de la información, que día a día va avanzando, y reconocer que contribuyen al desarrollo del razonamiento, que  estimula la curiosidad de los estudiantes y construye confianza en la investigación, la solución de problemas y la comunicación. Por ello es imprescindible que en el aula de clases se propicien ambientes donde sea posible la discusión de diferentes ideas para favorecer el desarrollo individual de la confianza en la razón, como medio de autonomía intelectual.